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December 1, 2008
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Titulo I, Parte A


Titulo I, Parte A
Desarrollando la Capacidad del Involucramiento de Padres
Cada Distrito (LEA) y Escuela tendran que proporcionar:

  1. Información del Programa para los padres - Cada distrito y escuela tendrá que proporcionar asistencia a los padres de familia de los estudiantes que participan en el programa Titulo I, para que entiendan tales temas del estado, como el contenido, logros y evaluaciones del programa académico y los requisitos del Programa Titulo I, Parte A., y como monitorear el progreso estudiantil y trabajar con nuestros educadores para mejorar el éxito académico de sus hijos.
  2. Entrenamiento y Materiales - Cada distrito y escuela tendrá entrenamiento de lectura y entrenamiento en como usar la tecnología, para que los padres trabajen con sus hijos para mejorar su éxito académico.
  3. Educar a los Educadores - Cada distrito y escuela educará a los maestros, al personal de la oficina de servicios para los alumnos, a los directores y a otras personas de la oficina que ayuden a los padres de familia con la asistencia de nuestros padres en la importancia de valorar las contribuciones y utilidad de nuestros padres en como atraer y trabajar con nuestros padres como socios iguales, para implementar y coordinar programas para padres y construir enlaces entre los padres y la escuela.
  4. Coordinación Preescolar - Cada distrito y escuela deben de "al punto razonable y apropiado," coordinar e integrar los programas para el involucramiento de padres con Head Start, Even Start y los otros programas preescolares, y conducir otras actividades, tales como proporcionar centros para recursos para padres, los cuales dan apoyo y animo a los padres en como involucrarse completamente en la educacíon de sus hijos.
  5. Comunicación Comprensible - Cada distrito y escuela deben de asegurarse que la información relacionada con la escuela y programas de padres, juntas y otras actividades sean enviadas a los padres de los niños(a) que participan en el programa, en un formato y al punto razonable, en el idioma que entiendan nuestros padres.
  6. Otras actividades requeridas - Cada distrito y escuela deben de proporcionar apoyo razonable para las actividades del involucramiento de padres, tal y como los padres las soliciten.

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