Principal
  •      Christina Chapa

  • Stay Positive,
    Work Hard,
    MAKE IT HAPPEN.

    Every Child. Every Day.
                                 
     It's a GREAT DAY to be a Dolphin!
  • Welcome to 2022-2023!

    I hope that your summer was relaxing, refreshing, and full of READING! 😊

    I am excited to DIVE IN to a brand new year with all of our Moreno Dolphins!  We made so much progress last year, and we are looking forward to continuing where we left off in June. Teachers have been busy preparing their rooms for students and creating engaging lessons and activities for learning. We are ready!

    This year brings some changes to Moreno, including a new Assistant Principal. Mrs. Angelic Lopez has joined our team in place of Mr. Davis, who moved to Clendenin. Mrs. Lopez is coming with a strong background in Curriculum & Instruction, Safety, and Leadership. Most importantly, she loves working with children and their families. She will be a fantastic addition to our campus.

    Safety is a priority at Moreno and in EPISD. We have participated in an overall safety audit, and you will notice that we will continue to tighten up our safety protocol. We require all visitors to present identification at the door before it is opened, and everyone must stop at the office to sign in before going anywhere in the school. We will hold regular “door checks” to ensure that the building is secure, and different types of safety drills will be conducted on a regular basis. We believe it is important to be prepared so that we can keep everyone safe at all times. This is our #1 responsibility.

     This year we have a new class at Moreno: Pre-K for 3 year-olds. Registration is currently in progress and will be ongoing. Please call the office if you are interested in enrolling your child.

    Please come meet your teacher on Friday, July 29, 2022. We will have an Open House from 3:30-5:30 PM. Registration help and bus information will be available at this time as well. We hope to see you there!

    May you all have a wonderful school year. As always, please don’t hesitate to call the office if there is anything we can do for you.

    Christina Chapa, Principal
    Moreno Elementary School

     

     

     

     

     

     

    ¡Bienvenido a 2022-2023!

     

    ¡Espero que su verano haya sido relajante, refrescante y lleno de LECTURA! 😊

    ¡Estoy emocionada de SUMERGIRME en un nuevo año con todos nuestros Moreno Dolphins! Progresamos mucho el año pasado, y esperamos continuar donde lo dejamos en junio. Los maestros han estado ocupados preparando sus aulas para los estudiantes y creando lecciones y actividades atractivas para el aprendizaje. ¡Estamos listos!

    Este año trae algunos cambios a Moreno, incluyendo una nueva subdirectora. La Sra. Angelic López se unió a nuestro equipo en lugar del Sr. Davis, quien se mudó a Clendenin. La Sra. López viene con una sólida formación en Currículo e Instrucción, Seguridad y Liderazgo. Lo más importante es que le encanta trabajar con niños y sus familias. Ella será una adición fantástica a nuestra escuela.

    La seguridad es una prioridad en Moreno y en EPISD. Hemos participado en una auditoría de seguridad general y notará que continuaremos reforzando nuestro protocolo de seguridad. Requerimos que todos los visitantes presenten una identificación en la puerta antes de que se abra, y todos deben detenerse en la oficina para registrarse antes de ir a cualquier parte de la escuela. Realizaremos "controles de puertas" regulares para garantizar que el edificio sea seguro, y se realizarán diferentes tipos de simulacros de seguridad de manera regular. Creemos que es importante estar preparado para que podamos mantener a todos seguros en todo momento. Esta es nuestra responsabilidad #1.

     Este año tenemos una nueva clase en Moreno: Pre-K para niños de 3 años. El registro está actualmente en progreso y continuará. Por favor llame a la oficina si está interesado en inscribir a su hijo.

    Venga a conocer a su maestro el viernes 29 de julio del 2022. Tendremos una jornada de puertas abiertas de 3:30 p. m. a 5:30 p. m. La ayuda para el registro y la información del autobús también estarán disponibles en este momento. ¡Esperamos verle ahí!

    Que todos tengan un maravilloso año escolar. Como siempre, no dude en llamar a la oficina si hay algo que podamos hacer por usted.

    Christina Chapa, Directora
    Moreno Elementary School


  • Reading at Home

    Parents often ask me what they can do to help their children with reading at home. My answer is this: Help your child to learn to LOVE reading. Make it fun!

    Find books that he or she wants to read, about things that are interesting to your child. Is your child into sports? Music? Magic tricks? Skateboarding? Do you have a pet that you could learn more about? Has something occurred in your child's life that is interesting and could be a jumping-off point for learning more about a topic? Does your child like to cook? All of these can be ideas for magazines and great books, both fiction and non-fiction.

    Read in interesting places. Get comfy! Build a fort out of blankets and climb inside to read. Read outside in the grass, or on the patio. Go to a park or climb a tree and read. Take a book along in the car, or read while waiting to see the doctor. Of course, don't forget to snuggle up with a book at bedtime, too!

    Find a book that your child enjoys, and read everything you can find by that author. There are thousands of amazing authors out there, and one of my favorite ways to teach is to choose several books by a single author to read to a class. It is amazing to me how excited even the most reluctant readers get about an author they enjoy, and how they suddenly seek out more books by this person! Also, when a reader gets "hooked" on a series of books (Magic Tree House, Jigsaw Jones, Ivy & Bean, Junie B. Jones, Ramona, Harry Potter, Charlie Bone, Diary of a Wimpy Kid, Cam Jansen, A to Z Mysteries, Pinkalicious, Clifford, Arthur, Curious George, Magic School Bus, etc.) it opens up a whole world of adventures for them. They get to know the characters and the settings, and it may be hard to get them to stop reading!

    Read, Read, Read! There are words everywhere. Read everything. Read signs, menus, directions, labels, lists, letters, emails, recipes, books, magazines, webpages, TV guides, video game reviews, movie listings, and everything else you can find. The more meaningful and REAL you make reading, the more your child will want to do it. Happy Reading!

     

    Leer en Casa

    Los padres a menudo me preguntan qué pueden hacer para ayudar a sus hijos con la lectura en casa. Mi respuesta es esta: Ayude a su hijo a aprender a AMAR la lectura. ¡Hazlo divertido!

    Busque libros que él o ella quiera leer, sobre cosas que sean interesantes para su hijo. ¿A su hijo le gustan los deportes? ¿Música? ¿Trucos de magia? ¿Skateboarding? ¿Tiene una mascota sobre la que podría aprender más? ¿Ha ocurrido algo en la vida de su hijo que sea interesante y podría ser un punto de partida para aprender más sobre un tema? ¿A su hijo le gusta cocinar? Todas estas pueden ser ideas para revistas y grandes libros, tanto de ficción como de no ficción.

    Lee en lugares interesantes. ¡Ponte cómodo! Construye un fuerte con mantas y súbete adentro para leer. Leer afuera en el césped o en el patio. Ve a un parque o trepa a un árbol y lee. Lleve un libro en el automóvil o lea mientras espera a ver al médico. Por supuesto, ¡no olvide acurrucarse con un libro a la hora de acostarse también!

    Busque un libro que le guste a su hijo y lea todo lo que pueda encontrar de ese autor. Hay miles de autores increíbles y una de mis formas favoritas de enseñar es elegir varios libros de un solo autor para leer en una clase. Me sorprende lo entusiasmados que se sienten incluso los lectores más reacios con un autor que disfrutan, ¡y cómo de repente buscan más libros de esta persona! Además, cuando un lector se "engancha" a una serie de libros (Magic Tree House, Jigsaw Jones, Ivy & Bean, Junie B. Jones, Ramona, Harry Potter, Charlie Bone, Diary of a Wimpy Kid, Cam Jansen, A to Z Mysteries, Pinkalicious, Clifford, Arthur, Curious George, Magic School Bus, etc.) les abre todo un mundo de aventuras. Llegan a conocer a los personajes y los escenarios, ¡y puede ser difícil lograr que dejen de leer!

    ¡Leer leer leer! Hay palabras por todas partes. Leer todo. Lea letreros, menús, direcciones, etiquetas, listas, cartas, correos electrónicos, recetas, libros, revistas, páginas web, guías de TV, reseñas de videojuegos, listados de películas y todo lo que pueda encontrar. Cuanto más significativa y REAL sea la lectura, más querrá hacer su hijo.

    ¡Feliz lectura!


  • Reading Comprehension Tips

    While you are reading, here are some things to talk about that will help your child understand what they read:

    Author’s purpose: Why did the author write the story? What was his or her intent? For example, was it to persuade us to do something, to teach us something, or to tell a story? Do you think they achieved that purpose? What is the lesson the author wanted us to learn?

    Monitor comprehension and create mental images: Do we understand what we are reading? Can we picture it? This is where going back to re-read can be helpful, along with using background knowledge and picturing what the author is describing. Sometimes we think of it as “painting a mental picture” or “playing a movie in our head” as we read.

    Make inferences: This is a tough one for many kids. Authors often do not tell us exactly what is happening, where a story takes place, or how a character feels. They give descriptions and clues that the readers then have to put together to come to conclusions on their own. For example, if the author wrote about how a character stomped his bare foot into the wet sand, his face suddenly a deeper shade of red than his sunburn, as he watched the surfers paddle away on their boards without him….We can infer that the character is at a beach and that he is upset.

    Summarize and sequence: Can we retell the main events of a story without giving every single detail? Can we put these events in the right order? What is the overall theme of the book? What lesson were we supposed to learn?

    Make connections: How does what we read connect to our lives, the world around us, or other books that we have read? How are these books alike or different from each other?

    Ask questions: Continue to wonder and ask questions about what is read. When we get a little bit of information about a topic, it should make us think and want to know MORE. Answers often generate more questions...and this fuels the love of learning!

    When we put all of this together, we can make meaning and understand what we read.

     ~Christina Chapa, Principal

    Consejos de comprensión de lectura

    Mientras lee, aquí hay algunas cosas de las que hablar que ayudarán a su hijo a comprender lo que lee:

    Propósito del autor: ¿Por qué el autor escribió la historia? ¿Cuál fue su intención? Por ejemplo, ¿fue para persuadirnos de hacer algo, para enseñarnos algo o para contar una historia? ¿Crees que lograron ese propósito? ¿Cuál es la lección que el autor quería que aprendiéramos?

    Monitorear la comprensión y crear imágenes mentales: ¿Entendemos lo que estamos leyendo? ¿Podemos imaginarlo? Aquí es donde volver a leer puede ser útil, junto con el uso de conocimientos previos y la descripción de lo que describe el autor. A veces pensamos en ello como "pintar una imagen mental" o "reproducir una película en nuestra cabeza" mientras leemos.

    Haga inferencias: esta es una tarea difícil para muchos niños. Los autores a menudo no nos dicen exactamente qué está sucediendo, dónde tiene lugar una historia o cómo se siente un personaje. Ofrecen descripciones y pistas que los lectores deben reunir para llegar a sus propias conclusiones. Por ejemplo, si el autor escribió sobre cómo un personaje pisoteó su pie descalzo en la arena mojada, su rostro repentinamente un tono de rojo más profundo que su quemadura de sol, mientras veía a los surfistas alejarse en sus tablas sin él ... Podemos inferir que el personaje está en una playa y está molesto.

    Resumiendo y secuenciando: ¿Podemos volver a contar los eventos principales de una historia sin dar todos los detalles? ¿Podemos poner estos eventos en el orden correcto? ¿Cuál es el tema general del libro? ¿Qué lección se suponía que debíamos aprender?

    Hacer conexiones: ¿Cómo se conecta lo que leemos con nuestras vidas, el mundo que nos rodea u otros libros que hemos leído? ¿En qué se parecen o se diferencian estos libros entre sí?

    Hacer preguntas: Continúe preguntándose y haciendo preguntas sobre lo que se lee. Cuando obtenemos un poco de información sobre un tema, deberíamos hacernos pensar y querer saber MÁS. Las respuestas a menudo generan más preguntas ... ¡y esto alimenta el amor por aprender!

    Cuando juntamos todo esto, podemos encontrar significado y comprender lo que leemos.

     

    ~ Christina Chapa, Directora