Queridos padres o tutores,
Durante el año escolar, los estudiantes de los grados 3 al 12 tendrán la oportunidad de participar en una encuesta de crecimiento socioemocional que se administrara al principio, mediados y finales del año escolar para medir su desarrollo socioemocional. La encuesta está diseñada para captar la voz de los estudiantes, permitiéndoles expresar sus perspectivas sobre la cultura escolar, el clima y sus experiencias en el aula. La parte de Apoyos Estudiantiles y Entornos de la encuesta permitirá a los estudiantes proporcionar retroalimentación específica sobre su sentido de pertenencia y las relaciones entre estudiantes y maestros. Las Medidas de Habilidades Estudiantiles y Competencias de Aprendizaje Socioemocional permitirán a los estudiantes reflexionar sobre sus sentimientos y comportamientos en relación con emociones positivas y desafiantes, el autocontrol, la conciencia social y la mentalidad de crecimiento.
Esta información nos permitirá tomar decisiones informadas y oportunas que apoyen el desarrollo socioemocional de nuestros estudiantes y creen entornos de aprendizaje donde todo niño pueda prosperar.
Apoye a nuestra escuela llenando la encuesta de Panorama, si tiene alguna pregunta, comuníquese con el consejero/a de la escuela o con el personal de la oficina.
Dear Parent or Guardian,
During the school year, students in grades 3 through 12 will have the opportunity to participate in a social-emotional growth measure survey administered at the beginning, middle, and end of the year to assess their social-emotional development. This survey is designed to capture student voice, allowing them to express their perspectives about school culture, climate, and their classroom experiences. The Student Supports and Environments portion of the survey will enable students to provide feedback specifically on their sense of belonging and teacher-student relationships. The Student Skills and Social-Emotional Learning Competency Measures will allow students to reflect on their feelings and behaviors concerning positive and challenging emotions, self-management, social awareness, and growth mindset.
This information will enable us to make informed, timely decisions that support our students' socialemotional development and create learning environments where the whole child can thrive.
If you have any questions, please contact the school counselor or with the Office Staff.